这几天，关于义务教育的话题比较热闹。一个是关于普职分流的话题，一个是关于体育跃升成第3大主科的话题。关于普职分流的话题，我也写了一篇文章谈了自己的观点和看法，今天再写一篇关于体育这个学科新贵的话题吧。
体育成了第3大主科？并非空穴来风■从课时数来看
民间流传着体育成为第3大主科的说法，并非空穴来风，根据网上的线索顺藤摸瓜，终于找到了传说的依据，就是日前教育部官网发布的《义务教育课程方案2022版》中第9页“各科目安排及占九年总课时比例”。从这个比例表中，很清楚地看到新授课总课时数是9522节，其中语文占比20%-22%，数学13%-15%，外语6%-8%，体育与健康占比10%-11%。
也就是说，从课时安排来看，体育与健康已经超过了外语的比例。假如每周外语课时是4节课的话，体育课恐怕就能达到5-6节课了！
从这个角度说，体育成了第3大主科一点也不为过！
■从所占分值来看
空口无凭，不足为信啊，还是举例说明吧！
（1）山东省日照市在2022年中考，已经明确把体育成绩从原来的满分50分提高到70分。并且表示在2023年还要进一步提高体育的分值。
（2）2022年，天津市对中考体育也进行改革，满分从30分提高到40分。
（3）广东省广州、河源、清远等市将体育总分提高到70分。
（4）陕西省的安康市率先在全省开展中考体育改革试点的工作，中考体育总成绩由60分提高到100分！
呵呵，多年的媳妇熬成了婆啊，原来被边缘化的体育老师，也跻身成了主科教师，地位已经远超史地生等文化课老师了，甚至比外语老师也要吃香吧！接下来，体育成绩差的孩子，恐怕得请体育老师当家教，当私人教练了~~
我是一名高中老师，说句实在话，体育在高中阶段还是妥妥的“副课”，义务教育阶段的体育课程改革，并没有对高中阶段产生影响。
为什么要在义务教阶段提高体育的地位，加大体育的课时的呢？
原因很简单，根据我的思考，无非就是一个原因：绝大多数孩子的体质普遍下降，成了豆芽菜，别看个子长得挺高的，但是弱不禁风，不抗造。升旗的时候，短短的十几分钟，就有学生晕倒；新生军训的时候，学生晕倒、休克的也不鲜见；跑操或者上体育课的时候，学生晕倒甚至猝死的也不乏案例。
这种现象引起了专家学者的关注，学生的身体素质比以前的孩子下降了很多。国民的身体素质可是关乎国家发展、民族强大的基础啊，绝对不能再出现“东亚病夫”的情况。发展体育，增强体质，被纳入了日程。慢慢地，就有了现在的“体育成了第3大主科”的现状。
这个命题成立与否，真假与否，在我看来，还是要打上一个问号的。
为什么现在的孩子与他们的父辈相比较，身体素质下降了？背后的原因必须要搞清楚，才能对症下药的。
根据我的观察和思考，原因有这么几个方面：
（1）作业太多，课业负担过重，孩子们没有时间进行身体锻炼。
上世纪或者本世纪初的学生，没有现在这样如此繁重的课业负担。放学以后，孩子们可能帮着家长干些农活，去野外挖野菜、拾柴禾，或者在村里玩游戏、捉迷藏，漫山遍野的连跑带跳，就像野兔一样，别看脸蛋晒得黑黑的，但是身体倍棒。
现在的孩子呢？以我家孩子为例吧。读七年级的孩子，晚上作业到十一点半，早晨5点50起床，6点20分之前到学校，中午饭在学校吃配餐，趴在桌上迷糊10分钟，接着爬起来做作业。星期六、星期天的作业比平时上课的时候还要多，一是老师们为了提高学科成绩，二是为了不让孩子外出，避免出现安全问题。
就算是老师布置的作业不多，有些家长也是“不待扬鞭自奋蹄”，担心自家孩子输在起跑线上，而给孩子报了无数的培训班，双休的时候，节假日的时候，他们的孩子不是在培训班，就在培训班的路上。
请问专家们，孩子哪里有时间去户外活动？
（2）电子产品增多了，很多孩子成了“宅男”“宅女”。
上世纪和本世纪初，没有智能手机，电视机也并没有普及到每一家，更没有抖音、快手、西瓜可刷，精神生活比较单调匮乏，孩子们只能聚在一起做个游戏图个乐子。
科技的发展进步，彩色电视机走进千家万户，智能手机几乎人手一部，电视节目琳琅满目，手机世界无限精彩，早把小孩子的魂儿都勾进去了，即便有点闲暇时光，孩子们也沉迷于电视节目当中，或者手机的虚拟世界里，哪里还有兴趣走出家门晒晒太阳，运动娱乐呢？
（3）家家的孩子都是宝贝，金贵得很，可不敢让他们去外边玩耍。
原来的小孩子，有几个人身上没有伤疤的？都是在外面疯玩留下的痕迹。现在的孩子，家长都看成宝贝疙瘩，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，让孩子自己出门玩耍，可是一万个不放心，万一碰到人贩子，那可就是一辈子的痛了！
（4）住进了高楼大厦、平房别墅，房子越来越好，人情越来越淡。
住在楼房的话，你对你们单元的邻居们熟悉吗？住在村子里，你与村民之间的来往多吗？
社会发展进步了，人与人之间的感情却淡漠了，大人如此，孩子们也是如此。不再像以前那样，一个村子里的孩子都是玩伴，一天从早到晚玩耍在一起，现在呢？彼此见面都显得怯生生的，还奢谈什么玩伴！
呵呵，我觉得通过增加体育课时，提高体育分值的做法，达到孩子重视体育锻炼的目的，还不如减轻课业负担来得更好一些。
您说呢？欢迎留言和评论。
本文链接：https://kao100.com/wenzhang/72521.html
相邻文章
+'&pic='+encodeURIComponent('https://kao100.comhttps://p9.toutiaoimg.com/origin/tos-cn-i-qvj2lq49k0/ff0fa487854340bb87d1fcb628b8937f.jpg')+'&title='+encodeURIComponent('体育变成主科不公平,体育成为中考主科之后的变化'),'_blank','scrollbars=no,width=600,height=450,left=75,top=20,status=no,resizable=yes'); void 0){kind=link}