长沙市耀华中学“四有”校园让耀华更闪耀

来源：【长沙晚报网】

“四有”校园让耀华更闪耀

长沙市耀华中学坚持“平民化、高质量”办学， 精心打造有底蕴、有良心、有温度、有活力“四有”好学校

石祯专 陈良

“创造适合学生的教育，搭建教师发展的平台，办家长满意的学校。”“以人性哺育人性，凭人格塑造人格，用人心换取人心，靠人才培养人才。”“让能走的争取走得更稳，让能跑的争取跑得更快，让能飞的争取飞得更高。”“小班化教学，动态式课堂，自主合作探究式学习。”这些朴素的话语，浓缩了长沙市耀华中学办学32年的教育思考与实践。

32年来，耀华中学规模逐步扩大，美誉度不断提升。“同行认为耀华‘有底蕴’，市民赞赏‘有良心’，家长赞颂‘有温度’，学生感叹‘有活力’。”耀华中学党支部书记、执行校长周富荣自豪地说。

北京大学数学科学学院学子来耀华中学与优秀学生代表交流。学校供图

有底蕴 最早民办学校之一，如今进入崭新时代

1990年，刚从长沙市第八中学校长岗位上退休的孟容女士，退休不退志，致力于发展民办职业教育，租赁长沙市北区（现开福区）新河路的湖南外运公司闲置办公楼作为办学场地，创办长沙耀华学校，意在“培养人才，光耀中华”。当年8月，学校启动招生，9月迎来第一批新生。自此，学校开始运行，成为长沙最早的民办学校之一。

1996年6月，学校开始转向开办普高，并在第二年招收了150名新生，组建成三个教学班，实现了由职高到普高的转型，标志着长沙市耀华中学正式起航。

此后十几年，耀华中学运行平稳，有序发展。但由于没有固定的校址，学校不得不多次搬迁办学场地。直到2020年8月，新建的耀华中学工程全面竣工，9月1日，全校近2000名师生入驻位于长株潭融城核心——天心区暮云街道的新校区。

从此，耀华人有了真正属于自己的“家”！从此，耀华迎来了蓬勃发展的崭新时代！

目前，耀华中学在校学生2400余人，教职工180多人，其中特级教师2人、正高级教师2人、高级教师15人；

配备了国内最先进的智能化管理系统，内含数字化智慧校园网络系统、多媒体教学系统、标准化考场和校园安防系统；

建有一流的理化生实验室、微机房、精品课程录播室和图书阅览室，心理咨询室、音乐室、多功能报告厅、室内球馆等功能室也一应俱全；

建有可同时容纳2000名学生就餐的食堂，办公楼、教学楼和学生公寓配备中央空调……

“耀华32年发展史，是一部艰苦创业、自强不息的奋斗史。作为耀华发展的亲历者、见证者、实践者，我看到了耀华由小到大、由弱到强的发展历程。”周富荣激动地说。

有良心 始终以百姓心为心，绝不放弃一个学生

“没有耀华，就没有我儿子的今天；没有耀华老师的帮助，我的家庭可能早就散了。”前不久，市民董女士特意来到耀华中学，感激地对蒋映心老师说出这番话。

原来，董女士的儿子李平（化名）非常调皮，初中时不爱读书，中考成绩不理想。进入耀华中学后，李平刚开始依然没有改变，时不时惹是生非，家长也经常被喊到学校谈话。但心细的班主任蒋映心发现，李平其实是一个阳光、大方的孩子，而且很聪明，他的内心其实有读书的意愿。于是，蒋映心经常免费给他补课，在生活上关心他、帮助他，利用各种机会做思想工作，纠正他的行为习惯。渐渐地，李平发生了实质性的转变，成绩赶了上来，高中毕业考上了一本学校，后来又考上了研究生。

耀华中学校长助理、学工部部长文城乡则给笔者讲述了她的学生周波的故事。

周波出生在农村，读初中时学习成绩不太理想。2005年，周波进入耀华中学。在老师们的鼓励和帮助下，他一改初中时的陋习，把心思放到了学习上。然而，由于文化基础较差，2008年高考时他只上了专科线，进入张家界航空工业职业技术学院就读。他在校努力学习、成绩优异，并当上了学生干部，积极参加各种社会实践活动。工作后他继续学习，考上了研究生，毕业后回到张家界航空工业职业技术学院任教，指导学生在国家级比赛中多次获奖。现在，周波正在攻读博士。

“文老师，我非常感谢您，感谢您在我心中播下了一颗读书的种子，让我在高考不理想后继续学习。”虽然已离开耀华10多年，心怀感恩之情的周波仍然与文城乡老师保持联系，经常打电话或通过微信问候她。

在耀华中学，这样的故事还有很多。“办‘有良心’的学校，不放弃、不抛弃每一个进入耀华的学子。”耀华中学办学总顾问、总策划梁志军表示，学校始终以百姓心为心，为普通老百姓的孩子提供更加普惠而优质的教育资源。

有温度 帮扶家庭贫困学子，让爱充满耀华校园

“非常感谢学校领导和老师来家里慰问，特别是孩子深受鼓舞，变得更懂事，学习也更努力。”说起春节前耀华中学校长和老师来家里慰问的事，家住侯家塘的刘女士依然是满满的感激。

春节前走访慰问贫困学生家庭，是耀华中学的传统。今年1月16日，周富荣带着几位老师来到刘女士家中，送去“爱的礼物”。刘女士的儿子在耀华中学读高二，学习成绩优异，但她和丈夫多病，家里条件不好，对孩子的学习造成了一定影响。周富荣代表学校送上了慰问金和物资，仔细询问孩子的生活、学习状况，认真倾听他们在生活上的困难。同时，周富荣鼓励孩子勇敢地面对困难，树立积极乐观的健康心态，将对父母、学校和社会的感恩化为不断奋进的动力，争取早日成为社会的有用之才。

32年来，耀华始终坚持“平民化”办学原则，实行低学费，以前每期学费只要1000多元，即使现在依然只收6000多元；学费超低，但奖学金、助学金却不少，今年开学一次就发放奖助学金30多万元；对于困难教师，学校专门拨出经费，给予帮扶5000元/人；近两年，用于教师培训、奖教奖学和贫困资助的资金高达300万元；一名孤儿学子遇到困难，梁志军为其捐助5000元，其他老师也纷纷捐款……

“耀华是一所有爱有温度的学校。”梁志军表示，“今后，学校将持续开展对贫困生和贫困老师的帮扶行动，激励全校师生员工不断进步，帮助贫困学子顺利完成学业，让爱充满耀华校园，让每一个梦想展翅飞翔！”

有活力 教师学习永不止步，学生实现自我管理

今年5月，耀华中学举行“青蓝工程——青年教师成长学院”教师赛课活动，22位青年教师积极参与。课堂上，青年教师们青春洋溢、饱含活力，聚焦教材、内容丰富，师生互动默契，为大家捧上了一场干货满满、趣味盎然的视听盛宴。周富荣表示，今后，学校将继续举行各类教师专业类比赛，不断提高教师的专业素养，全面提高学校教育教学水平。

2021年7月，梁志军带领耀华中学百余名教师赴浙江进行为期一周的研修，着力提升教师素养与能力，开拓教育教学视野，了解更加先进的教学理念；今年2月10日、11日，耀华中学举行春季开学教师培训，6位优秀教师分享自己的教学及班级管理经验，并特邀省内知名教育专家前来传经送宝；3月29日，举行信息技术应用能力提升工程2.0培训启动会，全面提升教师信息技术能力……32年来，耀华中学始终重视教师队伍建设、关注青年教师成长，为教师成长和能力提升搭建各种平台，涌现了余佩章、谢佳根等一批名优教师。

耀华中学的年轻学子，更是充满无限活力。“学校成立了11个学生社团，如文学社、摄影社、辩论社、音乐社、羽毛球社、乒乓球社等，每个社团都有专业老师指导。学校还安排每个星期二、星期五的第八节课为社团活动课，让同学们开展各种丰富多彩的活动。”耀华中学团委书记钟云鹏老师表示，从课堂到课间、从教室到寝室，从共青团、学生会到社团组织，耀华学子真正实现了“自我管理、自我教育、自我服务”。

与此同时，道德长跑日记、国学朗诵、激情早读、星级内务、文化体育艺术节、成人礼等各种活动，更是让每一个耀华学子时刻充满活力、天天都有进步，真正学会做人、学会求知、学会合作、学会做事。

32年来，耀华中学始终坚持“平民化、高质量”办学理念，以“审慎明笃”为校训，倡导“有情怀、有规矩、有活力”的校风，培育“敬此地、惜此时、精此事”的教风和“德才一、言行一、学用一”的学风，坚持“以百姓心为心，为普通老百姓的孩子提供更加普惠而优质的教育资源”的办学理念，培养了一批批优秀人才。

如今，耀华人不改教育初心，正怀揣梦想笃定前行！

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