阿拉善左旗第八中学:用劳动创造美好

劳动是每个人最基本的生活能力，热爱劳动是中华民族的传统美德。为培养学生良好的生活习惯，培养独立生活的能力，在劳动中体验劳动创造美的乐趣，阿拉善左旗第八中学在本学期开展了多项劳动系列教育活动。

学校利用国旗下讲话、班会课进行“让勤劳成为习惯”“让感恩与劳动同行”及“用劳动创造美好”专题教育，组织“劳动光荣 孝顺可敬”征文、绘画比赛活动，让学生在理论层面了解劳动的重要意义。

全校师生以班级为单位开展班级、校园及周边环境卫生竞赛活动；或就近结组，参加社区公益劳动和学校劳动教育基地劳动。

学校因地制宜，建设“阳光温棚”劳动实践基地，分成3个学生劳动实践区和1个教师劳动实践区，每个班级和教研组都能分到一块菜地，按春夏秋冬四季种植时令果蔬。

学生们在老师的指导下，亲自参与种植，为农作物松土、施肥、除草等，掌握粮食作物、经济作物的知识与技能，成为基地的主人，通过亲自动手栽培、管理和养护植物，体会到整个过程的艰辛，从而树立“劳动最光荣”的思想。

学校还独立开设劳动教育课程，每周每个班级都安排一节劳动课。课上，老师结合学校特色挖掘劳动教育素材，给学生展示、与学生互动，同时带领学生们走出课堂，走进田间地头、走进餐厅宿舍开展实践活动。

“烹饪小达人”、“孝顺好孩子”、“制作小能手”等一系列活动，让学生体验到了自我的强大力量，更加珍惜劳动成果、尊重劳动，因此家庭劳动也至关重要。每段假期，学校都会为学生专门布置家务劳动作业，包括做饭、洗衣服、打扫房间、整理生活物品等，还鼓励农牧区学生参与农忙，例如掰玉米、喂牛羊，通过生活中的实际劳动训练，体会父母的不易，帮父母分忧。

劳动中促成长，实践中育新人，劳动教育与学科教学有效融合，有助于培养具有劳动能力、本领过硬、担当责任的时代新人。阿拉善左旗第八中学重视劳动教育在落实立德树人根本任务、践行核心价值观中的重要作用，以课程引领、实践体验，引导学生享受劳动成果，全面发展、健康成长。

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